马丁·路德·金曾说过：“一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽。而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育，人们的远见卓识和品格的高下，这才是真正的利害所在，真正的力量所在。”

东北师大附中明珠学校一年一度的军训实践课程正是为提高学生综合素质和公民素养所实施的众多实践课程之一，立求实现国防教育，校史、校情教育，新生入学教育的多元合一。

从走进军营大门，向军营门前的礼仪示范生和教师问好的一刻起，教育已经开始发生。《礼记·冠义》曾说过：“礼仪之始，在于正容体、齐颜色、顺辞令。”所以，一个有良好修养的人，一定是体态端正、服饰整洁、表情庄敬、言辞得体的人。从讲礼到守礼，再延展到坐、立、站、行。强化礼的外显进而使礼融入学生的日常习惯中。这个过程会让学生一生受益。

或许在家中，我们的家长早就发现了孩子们行为和习惯中的种种问题，但无计可施，军训就是把学生放在一个特定的场域中使学生在群体习惯的强化中改善自我的过程。是磨练，更是砥砺；是挑战，更是机会。

 以站军姿为例，虽然有身体素质强弱之别，但更多的人实际上是意志力的差异，咬一咬牙，看看我能不能站得更久。这是对自我的一种挑战。更是一个自我认知端正的过程。因为你周边的同学还站着，在比拼中，你站了更久，这就是团队和军训的特殊场域对人的塑造。

上午9点，军训开营式在嘹亮的中国人民解放军军歌中开启，闫家伟副校长代表学校领导讲话，向参与军训的全体师生表达了殷切的期待。军训教官代表和学生代表也相继表达了保质保量完成军训任务的决心。开营式虽然短暂，却严肃而热烈。

 仅仅半天时间，孩子们便学会了在队列训练中有事要先请示报告；学会了在军营内行进要两人成行，三人成列。如果每天一个小变化，5天将会有大变化发生。

 让我们拭目以待。